<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><!-- generator="b2evolution/6.11.7-stable" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Învăţământ Preuniversitar - Ultimele Comentarii</title>
		<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/?disp=comments</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments" />
		<description></description>
		<language>ro-RO</language>
		<docs>http://backend.userland.com/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=6.11.7-stable"/>
		<ttl>60</ttl>
		<item>
			<title> Paiu Daniel [Vizitator] in response to: Proiect de lege pentru interzicerea ideologiei de gen în şcoală adoptat de Camera Deputaţilor</title>
			<pubDate>Mon, 24 Feb 2020 15:19:30 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_50">Paiu Daniel</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c50@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Atât eu cât și cei mai mulți prieteni care au copii la școală suntem hotărâți să respingem orice tentativă a unor interese obscure și nesănătoase care promovează ideologiile de gen și lgbt, în caz contrar fără nici o discuție vom retrage copiii din învățământul care face acest mare și greșit compromis. Am chiar prieteni pedagogi care nu vor accepta așa ceva și cu siguranță se vor retrage din așa zisa mizerie numită învățământ, dacă se va impune asemenea mizerii în învățământ.&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Atât eu cât și cei mai mulți prieteni care au copii la școală suntem hotărâți să respingem orice tentativă a unor interese obscure și nesănătoase care promovează ideologiile de gen și lgbt, în caz contrar fără nici o discuție vom retrage copiii din învățământul care face acest mare și greșit compromis. Am chiar prieteni pedagogi care nu vor accepta așa ceva și cu siguranță se vor retrage din așa zisa mizerie numită învățământ, dacă se va impune asemenea mizerii în învățământ.</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/proiect-de-lege-pentru-interzicerea#c50</link>
		</item>
		<item>
			<title> Gsbi [Vizitator] in response to: Proiect de lege pentru interzicerea ideologiei de gen în şcoală adoptat de Camera Deputaţilor</title>
			<pubDate>Mon, 24 Feb 2020 14:00:45 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_49">Gsbi</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c49@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Bine!&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bine!</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/proiect-de-lege-pentru-interzicerea#c49</link>
		</item>
		<item>
			<title> Andreea [Vizitator] in response to: Consiliul Elevilor consideră profesorii vinovaţi în cauza elevului înjunghiat de către doi elevi romi în faţa Liceului Murgoci</title>
			<pubDate>Wed, 29 Jan 2020 05:28:20 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_37">Andreea</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c37@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Ați omis-o pe doamna ministru.&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ați omis-o pe doamna ministru.</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/consiliul-elevilor-considera-profesorii-vinovati#c37</link>
		</item>
		<item>
			<title> Liliana [Vizitator] in response to: Consiliul Elevilor consideră profesorii vinovaţi în cauza elevului înjunghiat de către doi elevi romi în faţa Liceului Murgoci</title>
			<pubDate>Tue, 28 Jan 2020 18:04:08 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_36">Liliana</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c36@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Stiti ce? La naiba cu consiliul elevilor. Nu este bun de nimic. Elevi manipulati, se leaga de lucruri aberante si nu de ceea ce cu adevarat ii priveste. Nu-mi pasa de comentarii rauvoitoare. Fiecare cu parerea, oricum. Eu am spus-o pe a mea.&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Stiti ce? La naiba cu consiliul elevilor. Nu este bun de nimic. Elevi manipulati, se leaga de lucruri aberante si nu de ceea ce cu adevarat ii priveste. Nu-mi pasa de comentarii rauvoitoare. Fiecare cu parerea, oricum. Eu am spus-o pe a mea.</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/consiliul-elevilor-considera-profesorii-vinovati#c36</link>
		</item>
		<item>
			<title> Albu Florenta [Vizitator] in response to: Scrisoarea d-nei prof. Didina Roșculeț către d-na Anisie ministrul învăţământului</title>
			<pubDate>Tue, 19 Nov 2019 11:31:51 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_33">Albu Florenta</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c33@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Am clase cu 38 de elevi,nu e normal,scolile nu au soatiu suficient daca se reduce nr de elevi la clasa,nu au spatii ptr organizarea mesei de pranz,ptr programul dupa scoala,NU MAI EXISTA LABORATOARE ,NU EXISTA SISTEM INFORMATIC IN TOATE CLASELE ,prof nu au unde depozita materialele didactice,dulapurile lipsesc sau sunt insuficuente si ptr elevi si ptr profesori,si nu vorbesc despre scoli rurale ci desore centrul Bucurestiului,deci ce performanta sa faci in ac conditii,pana si ptr animale se calculeaza o suprafata minima necesara&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Am clase cu 38 de elevi,nu e normal,scolile nu au soatiu suficient daca se reduce nr de elevi la clasa,nu au spatii ptr organizarea mesei de pranz,ptr programul dupa scoala,NU MAI EXISTA LABORATOARE ,NU EXISTA SISTEM INFORMATIC IN TOATE CLASELE ,prof nu au unde depozita materialele didactice,dulapurile lipsesc sau sunt insuficuente si ptr elevi si ptr profesori,si nu vorbesc despre scoli rurale ci desore centrul Bucurestiului,deci ce performanta sa faci in ac conditii,pana si ptr animale se calculeaza o suprafata minima necesara</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/scrisoarea-d-nei-prof-didina#c33</link>
		</item>
		<item>
			<title> Teodor Ghițescu [Vizitator] in response to: Precizări cu privire la activitatea specifică funcţiei de diriginte</title>
			<pubDate>Wed, 04 Sep 2019 05:30:34 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="user anonymous" rel="bubbletip_comment_25">Teodor Ghițescu</span> <span class="bUser-anonymous-tag">[Vizitator]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c25@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Confuzia dintre activitățile posturilor exclusiv de execuție din invățământ (cadre didactice) si cele de conducere, incepand cu dirigintele este consecința erorilor de pregatire psihopedagogică, metodică și managerială a cadrelor didactice, realizată prin invățământul superior dedicat. Conținutul disciplinei ”Managementul clasei de elevi”, introdus în modulul psihopedagogic și de perfecționare a cadrelor didactice este una din surse.&lt;br /&gt;
Consilierea psihologică și vocațională nu este o activitate de conducere, ci profesională și nu se realizează de diriginte, nivelul cel mai de jos al posturilor de conducere.&lt;br /&gt;
Dirigintele are ca principala sarcină coordonarea activității cadrelor didactice care desfasoară activități de invățământ la clasa de care raspunde, pentru a elimina disfuncțiile sesizate de elevi și părinți, precum și implementarea unitară a obiectivelor conducerii școlii  (CDȘ) la acea clasa.&lt;br /&gt;
Funcțiile manageriale se referă exclusiv la relatiile de subordonare intre angajatii școlii, nu intre profesor și elev, elevul nefiind angajatul școlii. Prin urmare funcția managerială de diriginte (echivalenta „șefului de echipă” din economie) se referă exclusiv la relatiile dintre cadrele didactice care desfășoara activități educaționale la clasa dirigintelui!&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Confuzia dintre activitățile posturilor exclusiv de execuție din invățământ (cadre didactice) si cele de conducere, incepand cu dirigintele este consecința erorilor de pregatire psihopedagogică, metodică și managerială a cadrelor didactice, realizată prin invățământul superior dedicat. Conținutul disciplinei ”Managementul clasei de elevi”, introdus în modulul psihopedagogic și de perfecționare a cadrelor didactice este una din surse.<br />
Consilierea psihologică și vocațională nu este o activitate de conducere, ci profesională și nu se realizează de diriginte, nivelul cel mai de jos al posturilor de conducere.<br />
Dirigintele are ca principala sarcină coordonarea activității cadrelor didactice care desfasoară activități de invățământ la clasa de care raspunde, pentru a elimina disfuncțiile sesizate de elevi și părinți, precum și implementarea unitară a obiectivelor conducerii școlii  (CDȘ) la acea clasa.<br />
Funcțiile manageriale se referă exclusiv la relatiile de subordonare intre angajatii școlii, nu intre profesor și elev, elevul nefiind angajatul școlii. Prin urmare funcția managerială de diriginte (echivalenta „șefului de echipă” din economie) se referă exclusiv la relatiile dintre cadrele didactice care desfășoara activități educaționale la clasa dirigintelui!</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/precizari-cu-privire-la-activitate#c25</link>
		</item>
		<item>
			<title>teodor_ghitescu [Membru] in response to: Platforma ÎMPREUNĂ cere M.E.N. numele „experților cooptați”</title>
			<pubDate>Sun, 19 May 2019 06:01:34 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="login user nowrap" rel="bubbletip_user_119"><span class="identity_link_username">teodor_ghitescu</span></span> <span class="bUser-member-tag">[Membru]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c10@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Datorita absurdelor doctrinei politice liberale adoptate de toate partidele politice parlamentare, indiferent de denumirea lor, intreaga mentalitate de viata a romanilor este orientata spre primitivismul evului mediu, in primul rând prin continutul celei mai anitromanesti, antidemocrate si autodistructive constitutii din istoria tarii: &lt;a href=&quot;https://www.academia.edu/34214373/CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_DEZVOLTARE_DURABIL%C4%82_VERSUS_CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_PRIVILEGII&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://www.academia.edu/34214373/CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_DEZVOLTARE_DURABIL%C4%82_VERSUS_CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_PRIVILEGII&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Deteriorarea vietii econonomice si sociale, de la normalitatea stiintifica porneste din invatamantul superior, dogmatizat sub influenta celor 3 categorii de privilegiati, care impun lumii cele mai nastrusnice idei si comportamente pentru a-si asigura perpetuarea statutul: familiile regale, clerul si bancherii. Toata legislatia nostra si toate continuturile educatiei sunt orientate premeditat spre dezbinarea oamenilor, invrajbirea lor, conform dogmaticii liberalismului, care contrazice integral orice rezultat la stiintelor fundamentale (limba materna, matematica, fizica, chimia, biologia). &lt;br /&gt;
Din aceste motive, STATUL CAPITALIST, este in slujba unei minoritati malefice actionand impotriva normalitatii  si impotriva intereselor majoritatii populatiei.&lt;br /&gt;
Prin tot felul de initiative intelectuale si morale, mintea tineretului este profund alterata spre mentalitatea de sluga si spre comportamente care sa demonstreze „dreptul individului de a fi LIBER” sa aleaga orice nonvaloare pentru a iesi in evidenta cu ceva sau a incerca „maximizarea satisfactiei”, doua din domele fundamentale ale liberalismului.&lt;br /&gt;
In acest fel invatamantul superior si implicit ce preuniversitar se face complicele asasinilor  economiei si sociali ai Romaniei si ai viitorului nostru si al copiilor nostrii.&lt;br /&gt;
Ar trebui aliniata pregatirea personalului didactic spre nivelul de varf al cunoasterii actuale, ceea ce nu se face prin managemetul politizat al educatiei, mai ales in invatamantul superior. Iata o cale: &lt;a href=&quot;https://www.academia.edu/37740101/Prezentare_Pedagogia_sistemic%C4%83_si_performanta_in_educatia_pentru_viitor_.pptx&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://www.academia.edu/37740101/Prezentare_Pedagogia_sistemic%C4%83_si_performanta_in_educatia_pentru_viitor_.pptx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Datorita absurdelor doctrinei politice liberale adoptate de toate partidele politice parlamentare, indiferent de denumirea lor, intreaga mentalitate de viata a romanilor este orientata spre primitivismul evului mediu, in primul rând prin continutul celei mai anitromanesti, antidemocrate si autodistructive constitutii din istoria tarii: <a href="https://www.academia.edu/34214373/CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_DEZVOLTARE_DURABIL%C4%82_VERSUS_CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_PRIVILEGII" rel="nofollow">https://www.academia.edu/34214373/CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_DEZVOLTARE_DURABIL%C4%82_VERSUS_CONSTITU%C5%A2IE_PENTRU_PRIVILEGII</a><br />
Deteriorarea vietii econonomice si sociale, de la normalitatea stiintifica porneste din invatamantul superior, dogmatizat sub influenta celor 3 categorii de privilegiati, care impun lumii cele mai nastrusnice idei si comportamente pentru a-si asigura perpetuarea statutul: familiile regale, clerul si bancherii. Toata legislatia nostra si toate continuturile educatiei sunt orientate premeditat spre dezbinarea oamenilor, invrajbirea lor, conform dogmaticii liberalismului, care contrazice integral orice rezultat la stiintelor fundamentale (limba materna, matematica, fizica, chimia, biologia). <br />
Din aceste motive, STATUL CAPITALIST, este in slujba unei minoritati malefice actionand impotriva normalitatii  si impotriva intereselor majoritatii populatiei.<br />
Prin tot felul de initiative intelectuale si morale, mintea tineretului este profund alterata spre mentalitatea de sluga si spre comportamente care sa demonstreze „dreptul individului de a fi LIBER” sa aleaga orice nonvaloare pentru a iesi in evidenta cu ceva sau a incerca „maximizarea satisfactiei”, doua din domele fundamentale ale liberalismului.<br />
In acest fel invatamantul superior si implicit ce preuniversitar se face complicele asasinilor  economiei si sociali ai Romaniei si ai viitorului nostru si al copiilor nostrii.<br />
Ar trebui aliniata pregatirea personalului didactic spre nivelul de varf al cunoasterii actuale, ceea ce nu se face prin managemetul politizat al educatiei, mai ales in invatamantul superior. Iata o cale: <a href="https://www.academia.edu/37740101/Prezentare_Pedagogia_sistemic%C4%83_si_performanta_in_educatia_pentru_viitor_.pptx" rel="nofollow">https://www.academia.edu/37740101/Prezentare_Pedagogia_sistemic%C4%83_si_performanta_in_educatia_pentru_viitor_.pptx</a></p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/platforma-impreuna-cere-m-e#c10</link>
		</item>
		<item>
			<title>mlazar1956 [Membru] in response to: Acțiune fără precedent în România. Iohannis primește o lovitură dură.</title>
			<pubDate>Fri, 17 May 2019 21:08:08 +0000</pubDate>
			<dc:creator><span class="login user nowrap" rel="bubbletip_user_76"><span class="identity_link_username">mlazar1956</span></span> <span class="bUser-member-tag">[Membru]</span></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">c9@https://invatamantpreuniversitar.ro/</guid>
			<description>&lt;p&gt;Din tot ce am citit coresponde  cu agenda 21- 30 care este raspimdita  pe tot globul. Mai devreme sau mai tirziu se va aplica indiferent dacă populația este s- au nu deacord. Foarte trist deja foarte multe paragrafe din aceasta agenda deja s- au aplicat și urmează pe parcurs sa se aplice&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Din tot ce am citit coresponde  cu agenda 21- 30 care este raspimdita  pe tot globul. Mai devreme sau mai tirziu se va aplica indiferent dacă populația este s- au nu deacord. Foarte trist deja foarte multe paragrafe din aceasta agenda deja s- au aplicat și urmează pe parcurs sa se aplice</p>]]></content:encoded>
			<link>https://invatamantpreuniversitar.ro/index.php/ip/actiune-fara-precedent-in-romania#c9</link>
		</item>
			</channel>
</rss>
