Acasă Calculator Salarii ÎnvăţământÎnvăţământ PreuniversitarRecenziiContact
LoginÎnregistrare
  • Calculator Salarii Învăţământ
  • Învăţământ Preuniversitar
  • Recenzii
  • Contact

  • Înregistrare

Învăţământ Preuniversitar

  • Prima pagină
  • Legislaţie
  • Categorii
  • Arhiva
  • Ultimele comentarii
  • « Finlanda este a doua țară din UE în privinţa violenţei împotriva femeilor
  • Platforma ÎMPREUNĂ cere M.E.N. numele „experților cooptați” »

Cum pregătesc o serie de ONG-uri încă din 2005 reeducarea „progresistă” a părinților din România

Postat de mca la 27 Iul 2019 în Educaţia sexuală

„Deseori noile ideologii promovate in special in domeniul protecției copilului întâlnesc mentalități conservatoare, un sistem de valori ale familiei ce trebuie regândit in contextul unor informații noi cu privire la nevoile de dezvoltare ale copiilor”, aflăm din Strategia de Educație Parentală prin care se intenționează să se investească peste 70 de milioane de euro numai în primul an pentru reeducarea a peste 2.500.000 de părinți.

De aceea familia în societatea actuală are nevoie din ce în ce mai mult de SPRIJIN EXTERN pentru a se adapta acestor cerințe…. în condițiile în care părintii rămân atașați valorilor care s-au transmis tradițional, pe care le consideră ca fundamentând modele valide de relaționare intrafamiliară (în fapt, intrafamilială, sic!). Această din urmă atitudine este prezentă si in discursurile profesioniștilor care idealizează familia tradițională pe care o consideră o formă perfectă de organizare” – ni se mai spune în această strategie.

M-am întrebat, deja, pe ce bază își arogă Guvernul României calitatea de a decreta că viziunea conservatoare, creștină sau „tradiționalistă” asupra familiei este rea, învechită și trebuie abandonată și că ar fi nevoie de o „nouă cultură familială”. În măsura în care Art. 29 alin 6 din Constituția României recunoaște părinților dreptul fundamental de a asigura, potrivit propriilor convingeri, educația copiilor minori a căror răspundere le revine, Art. 14 alineatul 3 din Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene prevede dreptul părinților de a asigura educarea și instruirea copiilor lor potrivit propriilor convingeri religioase, filosofice și pedagogice, iar art. 2 din Primul Protocol adițional la Convenția pentru Apărarea Drepturilor Omului prevede dreptul părinților de a asigura această educație conform convingerilor lor religioase și filosofice. Așadar, această strategie încalcă dintru început Constituția României, Constituția Uniunii Europene, și Convenția pentru Apărarea Drepturilor Omului. Cât despre sintagma „SPRIJIN EXTERN” – dacă înlocuim cuvântul „sprijin” cu sinonimul potrivit, vom obține întreaga măsură a dimensiunii abuzive a acestei strategii. Sinonimul este „intervenție” sau „ingerință” – în spațiul privat al familiei și al conștiinței. Reeducarea după un model ideologic impus de Stat este o caracteristică a societăților abuzive și totalitare.

Între timp aflăm că această strategie se afla în laboratoarele unor organizații non-guvernamentale cu programe de parenting începând cu anul 2005, că au fost realizată o cercetare preliminară cu privire la nevoia de servicii de sprijin pentru părinți (care arată, evident, că este nevoie de un model familial nou, „dezvoltat”), că există o curriculă pentru părinți și copii care a fost dezvoltată de UNICEF și un manual care a fost deja publicat alături de MEN, că a fost rulat un program-pilot pe bani elvețieni, că au avut loc dezbateri locale organizate de UNICEF pe tema educației parentale, și că există deja o rețea de formatori pregătiți (iată, de pildă, lista pentru județul Iași). Așadar, experți din Ministerul Educației Naționale au urmat de câțiva ani alături de UNICEF, de Fundația Copiii Noștri, de FONPC și de HoltIS o serie de pași, iar acum suntem puși în fața unui fapt împlinit. Iată, ni se spune, noi am făcut tot ceea ce trebuia făcut, lumea este de acord, ce motive aveți să protestați? Cum, nu doriți o Strategie de parenting după model elvețian?

În centrul tuturor acestor acțiuni regăsim UNICEF, o organizație care promovează, pe lângă susținerea minorităților vulnerabile, o ideologie pronunțat progresistă – foarte asemănătoare, în fapt, cu ideologia din Strategia de educație parentală promovată de MEN. Printre programele UNICEF se numără promovarea educației sexuale bazate pe metode contraceptive de la cele mai fragede vârste, educație sexuală care este (și) un vehicul pentru ideologia genului; coborârea vârstei acordului pentru a întreține relații sexuale; „drepturi sexuale radicale” pentru copii; și legalizarea prostituției. Foarte amuzant este și limbajul folosit în unele dintre aceste documente; de pildă, un program este intitulat „disciplinarea pozitivă a copilului” – oare disciplina poate fi și negativă? (limbajul e, cum altfel, inspirat tot din documente UNICEF) Credeam, altfel, că însăși noțiunea de „disciplină” este negativă, conform viziunii unora dintre curentele (post)moderne de parenting.

Avem, în fapt, de-a face cu un proiect „cu dedicație” pentru o rețea de formatori deja existentă și agreată de UNICEF. Inițiatorii Strategiei – cine sunt ei? – au purtat până în prezent dezbateri care au inclus doar o anumită parte a societății civile (ca să nu spun: dezbateri în cercuri închise) înaintea de postarea documentului pe site-ul MEN; și au convins, cumva, Ministerul să și-o asume pe căi inexplicabile, din moment ce nu a fost făcută publică componența grupului de lucru. De ce nu vor „endorserii” documentului să fie cunoscuți, cu nume și prenume? Presimt că vom mai vorbi despre asta în curând.

Organizațiile interesate doresc, foarte probabil, o relansare a Strategiei de educație parentală. În forma ei actuală, o astfel de strategie nu poate să fie în nici un fel acceptată – de aceea este nevoie ca, în dezbaterea publică, vocile și argumentele celor care nu sunt de acord cu manipularea ideologică a conștiințelor noastre de către Stat și de către o anumită zonă a societății civile să fie clare și prezente. Am văzut adesea, în istoria recentă, astfel de „cai troieni” care, sub acoperirea unor obiective generoase („educație”, „progres”, „model elvețian”) au fost strecurate ideologii și viziuni despre lume care ne amintesc de ideologia sovietică și de propaganda comunistă . Statul nu are, în orice caz, dreptul de a ne impune opiniile sale, ci obligația de a le respecta și a le sluji pe ale noastre.

P.S.: În cazul că unele documente sau pagini de la aceste link-uri vor dispărea în următoarele zile – așa cum a dispărut recent Strategia de educație parentală de pe site-ul MEN – am salvat toate aceste documente în format PDF și le voi pune la dispoziție celor care mi le vor cere, via Facebook.

Sursa: Stiri pentru viata

Postat de mca și este completat sub Educaţia sexuală. Tag-uri: Educaţie sexuală, HoltIs, UNICEF

Postări asemănătoare

  • Ora de educație sexuală și efectele ei cică "benefice"
  • De ce Suedia bate recordul la violuri, violenţe şi agresiuni sexuale? Educaţia sexuală.
  • A început educaţia sexuală, pardon, propaganda sexomarxistă, împotriva inocenţei copiilor
  • Dezbatere controversată pe marginea filmului „120 BMP”: 100 de liceeni vor fi duși să vadă cât de "minunată" e homosexualitatea la Cinema Elvira Popescu
  • Un deputat a depus în Parlament „Legea pentru inocența copilăriei”, menită să protejeze elevii preșcolari de orele de educație sexuală: Sub acest pretext, în școlile noastre se introduc, pe ascuns, pornografia și prozelitismul LGBT
  • Expunere de motive LEGE pentru „Inocenţa Copilăriei”
  • Document șocant emis de Organizația Națiunilor Unite. Standardele ONU privind „educația sexuală” introduc agenda propagandei LGBT în grădinițe
  • Ministerul Educației permite educația sexuală în școli, fără să aibă habar de ONG-urile care intră la clase
  • Consiliile Elevilor se erijează în reprezentanții tuturor elevilor și susțin educația sexuală în școli. Istoria și geografia nu sunt o prioritate pentru aceștia
  • Educația sexuală și „tatăl” ei, Alfred Kinsey, psihopat, sado-masochist, bisexual, pedofil violator (Educația sexuală I)

Nu sunt comentarii


Formularul se încarcă...

Comentarii pentru postare

Categorii

  • Toate
  • Fără categorie
  • Educaţie sănătoasă
    • Proiect de Lege pentru "Inocenţa Copilăriei"
    • Reacţii
    • Ora de religie
    • Proiect de lege pentru interzicerea ideologiei de gen în şcoală
  • Educaţie neomarxistă
    • Învăţământ finlandez? Nu mulţumesc.
    • Ideologia de gen
    • Educaţia sexuală
    • Evenimente
      • 120 bpm. 15.02.2018
      • Focşani. 24.02.2018
      • Girl UP!
    • România Educată
    • Gândire critică
    • Multiculturalism
    • Halloween
  • Învăţământ Preuniversitar
    • Contractul educațional
    • Demența digitală
  • Instruire online
  • Legislaţie

Postări Recente

  • Model refuz însoțire elevi pe mijloacele de transport
  • Demența digitală
  • Demența digitală
  • Coaliția pentru Familie și Constituție: Halloween-ul este satanism promovat de Ministerul Educației Naționale
  • Halloween, o sarbatoare satanica de care nu avem nevoie
  • Nu vreau mască de demon. Nu vreau halloween
  • Halloween-ul. Ce ar trebui să știe creștinii?
  • POEZIE DE HALLOWEEN de Preot Sorin Croitoru
  • Noi am luat de la ei halocucu, ei...
  • O generație în pericol. Cum afectează telefonul sănătatea mintală a copiilor noștri și cum îi putem proteja

XML Feeds

  • RSS 2.0: Postări, Comentarii
  • Atom: Postări, Comentarii
What is RSS?

Tag cloud

«120 bpm» «Asociația Accept» «Baronii manualelor» «Cinema Elvira Popescu» «Consiliul Naţional al Elevilor» CpF «Educaţie sexuală» «Florin Buhuceanu» «Girl UP» «Gândire critică» HoltIs «Ideologia de gen» Kaufland «ora de religie» «Platforma Împreună» recorder.ro «România educată» Suedia «Tineri pentru tineri» UNICEF «Women Talk Conference»

©2026 by Calculator Salarii Învăţământ • Contact • Ajutor • Build your own site!

Community CMS

Cookies are required to enable core site functionality. ©2026 by Acasă.